O céu é o mesmo, mas as maneiras de observá-lo, nomeá-lo e interpretá-lo podem mudar entre diferentes povos e culturas.
Este material apresenta uma sequência didática completa sobre Astronomia Cultural, desenvolvida para o 9º ano do Ensino Fundamental. Por meio de 18 slides educativos e um Guia de Orientação Pedagógica, os estudantes investigam as relações entre céu, cultura, território, memória, orientação e organização social.
A proposta compara diferentes leituras do céu sem hierarquizar conhecimentos, mostrando que os fenômenos celestes podem ser observados cientificamente e, ao mesmo tempo, receber significados culturais distintos.
CONTEÚDOS TRABALHADOS
• Astronomia cultural;
• Fenômenos celestes e interpretações culturais;
• Constelações claras e constelações escuras;
• Funções do céu como relógio, calendário, mapa e memória;
• Diferentes nomes e interpretações das Plêiades;
• A Ema nas tradições Guarani;
• Constelações e sazonalidade entre os Ticuna;
• Matariki e os conhecimentos Māori;
• Navegação tradicional no Pacífico;
• Asterismos e as 28 mansões lunares chinesas;
• Representações europeias de Órion;
• As 88 regiões oficiais reconhecidas pela IAU;
• Distância entre estrelas e perspectiva;
• Diversidade cultural e respeito aos diferentes conhecimentos.
O MATERIAL CONTÉM
• 1 apresentação editável em PowerPoint, formato 16:9, com 18 slides;
• 1 Guia de Orientação Pedagógica editável em Word, com 9 páginas;
• Planejamento para duas aulas de 50 minutos;
• Objetivos de aprendizagem;
• Habilidade da BNCC;
• Orientações detalhadas para cada slide;
• Perguntas mediadoras;
• Respostas esperadas;
• Sugestão de tempo para cada etapa;
• Desafio comparativo em grupos;
• Atividade de síntese individual;
• Matriz de apoio ao professor;
• Rubrica de avaliação formativa;
• Orientações de acessibilidade e inclusão;
• Cuidados éticos para trabalhar conhecimentos culturais;
• Referências bibliográficas, fontes e créditos das imagens.
HABILIDADE DA BNCC
EF09CI15 – Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas, como agricultura, caça, mito e orientação espacial e temporal.
SUGESTÃO DE APLICAÇÃO
Duas aulas de aproximadamente 50 minutos.
Na primeira aula, os estudantes conhecem o conceito de Astronomia Cultural, as funções sociais do céu, as Plêiades, as constelações escuras e exemplos das tradições Guarani.
Na segunda aula, investigam conhecimentos Ticuna, Māori, do Pacífico, chineses e europeus, realizando ao final uma atividade comparativa baseada em evidências e fontes.
INFORMAÇÕES IMPORTANTES
• Indicado para o 9º ano do Ensino Fundamental;
• Componente curricular: Ciências;
• Unidade temática: Terra e Universo;
• O pacote contém 2 arquivos digitais;
• Arquivos nos formatos PowerPoint (.pptx) e Word (.docx);
• Materiais editáveis;
• Produto enviado em arquivo compactado ZIP;
• É necessário possuir programas compatíveis para abrir e editar os arquivos;
• Produto exclusivamente digital;
• Nenhum material físico será enviado.
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