Identifique as aprendizagens consolidadas e as dificuldades dos estudantes antes de iniciar os conteúdos do 8º ano!
Esta avaliação diagnóstica foi elaborada para retomar as aprendizagens essenciais desenvolvidas no 7º ano e verificar se o estudante possui os conhecimentos necessários para avançar com segurança em Ciências.
O material apresenta 10 questões contextualizadas e diversificadas, envolvendo situações-problema, múltipla escolha, leitura de tabelas, análise de indicadores, verdadeiro ou falso, interpretação de fenômenos, argumentação científica e elaboração de propostas.
CONTEÚDOS AVALIADOS
• Máquinas simples e resolução de problemas cotidianos;
• Rampas, roldanas, rodas e eixos;
• Temperatura, calor e sensação térmica;
• Condução, convecção e radiação térmica;
• Equilíbrio termodinâmico;
• Máquinas térmicas e utilização de combustíveis;
• Impactos ambientais causados pelos combustíveis;
• Automação, trabalho e qualidade de vida;
• Benefícios e desafios das novas tecnologias;
• Ecossistemas brasileiros e fatores ambientais;
• Amazônia, Caatinga e Pantanal;
• Incêndios, alterações ambientais e recuperação dos ecossistemas;
• Indicadores de saúde, saneamento e mortalidade infantil;
• Vacinação e proteção individual e coletiva;
• Composição do ar e poluição atmosférica;
• Efeito estufa e aquecimento global;
• Camada de ozônio e radiação ultravioleta;
• Placas tectônicas, terremotos, vulcões e tsunamis;
• Deriva continental e evidências científicas.
ALINHAMENTO À BNCC
A avaliação está alinhada às 16 habilidades de Ciências do 7º ano, contemplando os códigos EF07CI01 a EF07CI16 da BNCC.
O MATERIAL INCLUI
• 10 questões contextualizadas e variadas;
• Cabeçalho para identificação do estudante;
• Orientações para aplicação;
• Questões objetivas, discursivas e investigativas;
• Tabelas, indicadores e situações-problema;
• Gabarito completo com critérios de correção;
• Evidências diagnósticas para cada questão;
• Matriz de análise individual do estudante;
• Mapa completo das habilidades da BNCC;
• Faixas de prontidão para iniciar o 8º ano;
• Orientações para intervenção pedagógica;
• Autoavaliação do estudante;
• Arquivo em Word editável;
• PDF pronto para impressão.
DIFERENCIAL PEDAGÓGICO
A avaliação permite verificar mais do que a quantidade de respostas corretas. O professor poderá identificar se as dificuldades estão relacionadas ao conhecimento científico, à interpretação dos enunciados, à leitura de tabelas e indicadores, ao vocabulário científico, à argumentação ou à expressão escrita.
A matriz diagnóstica classifica cada domínio como consolidado, em desenvolvimento ou que necessita ser retomado.
As faixas de prontidão indicam se o estudante está preparado para iniciar o 8º ano, parcialmente preparado ou se necessita de uma recomposição sistemática das aprendizagens do 7º ano.
Formato: Word editável e PDF
Quantidade: 10 páginas
Indicação: estudantes do 8º ano do Ensino Fundamental
Componente curricular: Ciências
Tipo de produto: material digital
Um recurso completo, organizado e pronto para usar, desenvolvido para facilitar o planejamento das primeiras aulas e tornar o diagnóstico inicial mais preciso, significativo e acolhedor.
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